La Navidad como tradición de nuestra comunidad y país

alondra sanchez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: La Navidad como tradición de nuestra comunidad y país


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender el concepto de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el concepto de identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos ser parte de una comunidad y país.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Leer un cuento o mostrar imágenes relacionadas con la Navidad en nuestra comunidad y país.

  • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre cómo la Navidad forma parte de nuestra identidad y tradiciones.

  • Promover el intercambio de experiencias y vivencias relacionadas con la Navidad.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos expresen lo aprendido a través de dibujos o palabras en un mural.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones.


Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Investigar sobre la historia y las celebraciones de la Navidad en nuestra comunidad y país.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de conocer nuestras tradiciones.

  • Plantear el problema a resolver: ¿Cómo se celebra la Navidad en nuestra comunidad y país?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, imágenes, internet, etc.) para que investiguen sobre la historia y las celebraciones de la Navidad en nuestra comunidad y país.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos durante la i