Saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios

Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que conocen en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "Saberes familiares y comunitarios" a los alumnos y explicar la importancia de estos conocimientos en su vida diaria.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las cosas que los alumnos saben hacer en su hogar y comunidad.


• Presentación del problema: Exponer el problema identificado (Los alumnos no identifican a los miembros de su familia) y realizar una breve discusión sobre ello.


• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que realicen entrevistas a sus familias para conocer cómo resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad. Deben tomar notas de lo que descubran.

Sesión 2:

• Actividad de socialización: Los alumnos compartirán en pequeños grupos los resultados de sus entrevistas, identificando similitudes y diferencias en los saberes familiares.


• Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos qué aprendieron de las entrevistas y cómo se sienten al descubrir que hay diferentes formas de resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una dinámica en la que los alumnos tengan que resolver una situación o necesidad en el hogar o la comunidad utilizando los saberes familiares que conocen.


• Observación y registro: El docente observará y registrará el desempeño de los alumnos en la actividad práctica, identificando si aplican l