Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y su importancia en la historia y cultura de México y del mundo.


• Actividad de motivación: Muestra a los alumnos imágenes de diversas manifestaciones artísticas y pide que comenten qué les transmiten y qué creen que representan.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas conocidas por los alumnos. Anotar las ideas en el pizarrón y generar una discusión en torno a las temáticas sociales presentes en dichas manifestaciones.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de interpretar y valorar las manifestaciones artísticas para comprender la sociedad y cultura de un tiempo y espacio determinados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística para que investiguen sobre su origen, contexto histórico y temáticas sociales presentes en ella. Los alumnos deberán preparar una breve presentación para exponer ante el resto del grupo.


• Exposición de los grupos: Cada grupo presenta su manifestación artística y comparte las temáti