Estudio de los números ordinales

Magaly Arizbeth Camacho Viera
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Estudio de los números ordinales


Objetivo: Identificar y usar los números ordinales en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.


Duración: 45 minutos


Estrategia metodológica: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos usar los números ordinales para ordenar objetos?

    • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen los números ordinales y para qué se utilizan.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una serie de imágenes con objetos en desorden y preguntar a los alumnos cómo podrían ordenarlos utilizando los números ordinales.

    • Realización de una actividad práctica: Entregar a cada alumno una tarjeta con un número ordinal y pedirles que se organicen en fila siguiendo el orden.

    • Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles objetos para que los ordenen utilizando los números ordinales. Luego, cambiar los roles.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al utilizar los números ordinales y qué dificultades encontraron.

    • Entrega de una tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que busquen objetos en casa y los ordenen utilizando los números ordinales.




Sesión 2: Estudio de los números ordinales (continuación)


Objetivo: Identificar y usar los números ordinales en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.


Dura