Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: La festeja uno de Navidad.

Objetivo (PDA): Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes de celebraciones navideñas en distintas partes del mundo. Se les pedirá que compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre la Navidad.


• Planteamiento del problema: se les presentará el problema "La festeja uno de Navidad" y se les preguntará qué celebraciones y tradiciones se llevan a cabo en su comunidad durante esta época del año. Se les pedirá que identifiquen las características de estas celebraciones y la importancia que tienen para su identidad y pertenencia a la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre las celebraciones navideñas en su comunidad. Se les proporcionará materiales y recursos para que busquen información sobre las tradiciones, la historia y las obras artísticas relacionadas con estas celebraciones.


• Elaboración de un mural: cada grupo deberá realizar un mural en el que plasmen la información recopilada y las diferentes manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con la Navidad en su comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de murales: cada grupo presentará su mural al resto de la clase, explicando las características