La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Discriminación, falta de respeto y aceptación entre los alumnos en la escuela.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora como: "¿Cómo podemos promover un ambiente de respeto y aceptación en la escuela?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación y falta de respeto que han presenciado o experimentado en la escuela.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregarles una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, un caso de discriminación en la escuela.


• Los alumnos deberán investigar sobre el tema, identificar las causas y consecuencias de la situación, y proponer posibles soluciones.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos y propuestas con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus resultados y se abre un espacio para el debate y la reflexión sobre las diferentes propuestas.


• Se concluye la sesión resaltando la importancia de promover el respeto y la aceptación en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de un video o testimonio de personas que han sido víctimas de