Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Elizabeth Camacho
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Tema: Día de Muertos


Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos relacionados con el Día de Muertos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema del Día de Muertos, explicando su importancia cultural y tradiciones asociadas.

  • Presentación de diferentes objetos y elementos relacionados con el Día de Muertos, como calaveras, papel picado, ofrendas, etc.

  • Los alumnos realizarán una observación detallada de los objetos y realizarán una descripción oral de los mismos.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán y pintarán uno de los objetos relacionados con el Día de Muertos.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes lugares relacionados con el Día de Muertos, como los cementerios, las casas con altares, etc.

  • Los alumnos realizarán una descripción oral de los lugares, prestando atención a los elementos y detalles característicos.

  • Actividad: Los alumnos crearán maquetas de lugares relacionados con el Día de Muertos utilizando materiales reciclados y otros recursos disponibles.


Sesión 3:



  • Introducción a la representación de seres vivos relacionados con el Día de Muertos, como calacas y catrinas.

  • Los alumnos realizarán una descripción oral de los seres vivos, prestando atención a sus características físicas y simbolismo.

  • Actividad: Los alumnos crearán máscaras o disfraces de seres vivos relacionados con el Día de Muertos utilizando papel, cartón y otros materiales.


Sesión 4:



  • Introducción a la representación sono