Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Liz Galicia
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Problema: La familia.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos.

  • Objetivo: Identificar y comparar las partes externas del cuerpo humano y su función.

  • Actividades:

    1. Presentación del tema: El cuerpo humano y sus partes externas.

    2. Observación de imágenes y nombres de las partes del cuerpo.

    3. Compartir ideas y conocimientos previos sobre las funciones de cada parte.

    4. Realización de una actividad práctica: Dibujar y etiquetar las partes del cuerpo.

    5. Reflexión en grupo sobre las funciones de cada parte.




Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos.

  • Objetivo: Explicar el funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano.

  • Actividades:

    1. Revisión de la sesión anterior: Repaso de las partes del cuerpo humano.

    2. Investigación en grupos sobre el funcionamiento de cada parte.

    3. Elaboración de un collage con imágenes y texto explicativo sobre el funcionamiento de las partes del cuerpo.

    4. Presentación de los collages y explicación individual sobre la función de cada parte.

    5. Debate y reflexión en grupo sobre la importancia de cada parte y su función.




Sesión 3:



  • Duración: 45 minutos.

  • Objetivo: Proponer y practicar acciones para el cuidado del cuerpo humano.

  • Actividades:

    1. Introducción: La importancia de cuidar nuestro cuerpo.

    2. Brainstorming en grupo sobre acciones p