Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Liz Galicia
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Problema: La familia.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos.
- Objetivo: Identificar y comparar las partes externas del cuerpo humano y su función.
- Actividades:
- Presentación del tema: El cuerpo humano y sus partes externas.
- Observación de imágenes y nombres de las partes del cuerpo.
- Compartir ideas y conocimientos previos sobre las funciones de cada parte.
- Realización de una actividad práctica: Dibujar y etiquetar las partes del cuerpo.
- Reflexión en grupo sobre las funciones de cada parte.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos.
- Objetivo: Explicar el funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano.
- Actividades:
- Revisión de la sesión anterior: Repaso de las partes del cuerpo humano.
- Investigación en grupos sobre el funcionamiento de cada parte.
- Elaboración de un collage con imágenes y texto explicativo sobre el funcionamiento de las partes del cuerpo.
- Presentación de los collages y explicación individual sobre la función de cada parte.
- Debate y reflexión en grupo sobre la importancia de cada parte y su función.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos.
- Objetivo: Proponer y practicar acciones para el cuidado del cuerpo humano.
- Actividades:
- Introducción: La importancia de cuidar nuestro cuerpo.
- Brainstorming en grupo sobre acciones p