Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.

Araceli Cortina
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo: Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.



  • Presentar el tema de la alimentación saludable y su importancia para el crecimiento y funcionamiento del organismo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y aquellos que consideran no saludables.

  • Registrar las respuestas de los alumnos en una lista.


Sesión 2: Características de la dieta correcta.



  • Presentar las características de una dieta correcta, como el consumo de frutas, verduras, alimentos de origen animal, cereales integrales, etc.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben armar un plato saludable utilizando imágenes de diferentes alimentos.

  • Reflexionar sobre la importancia de incluir todos los grupos de alimentos en la dieta.


Sesión 3: Costumbres de la comunidad y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.



  • Investigar en grupos algunas costumbres alimentarias de la comunidad.

  • Analizar las costumbres identificadas y discutir si son saludables o no.

  • Presentar información sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, como la obesidad, diabetes y enfermedades cardiovascula