Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de nota informativa y opinión sobre noticias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre estos conceptos.


• Explicar la diferencia entre ambos conceptos y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Pedir a los alumnos que traigan recortes de periódicos con notas informativas y opiniones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los recortes de periódicos: Los alumnos mostrarán los recortes que trajeron y se analizarán en grupo.


• Actividad: Identificar en cada recorte si se trata de una nota informativa o una opinión y justificar por qué.


• Reflexión: Discutir la importancia de diferenciar entre ambos tipos de texto y cómo nos ayuda a estar informados de manera objetiva.

Sesión 3:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de investigación y difusión sobre un tema relevante para la escuela o la comunidad.


• Actividad: Brainstorming en grupo para elegir el tema del proyecto (se puede proporcionar una lista de posibles temas).


• Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos según el tema elegido.

Sesión 4:

• Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre el tema elegido, recopilando información relevante y contrastando dife