Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Marisa Aguilar- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema del acoso escolar en la escuela.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y problema.
- Presentar el tema "Cultura democrática" y explicar brevemente los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.
- Introducir el problema del acoso escolar en la escuela y su relación con los principios éticos de la cultura democrática.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del acoso escolar, fomentando la participación de todos los alumnos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en qué consiste el acoso escolar, sus diferentes formas y posibles soluciones.
Sesión 2: Análisis de los principios éticos en acuerdos, normas y leyes.
- Revisar en grupo las definiciones de los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros.
- Analizar