Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la equidad de género a través de una breve charla. Explicar la importancia de la igualdad de género y cómo puede afectar tanto a hombres como a mujeres.


• Realizar una actividad de reflexión individual, en la que los alumnos escriban en un papel sus ideas o experiencias relacionadas con la discriminación de género.


• Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones. En grupo, discutir las ideas y experiencias compartidas y resaltar la importancia de luchar contra la discriminación de género.

Sesión 2: Análisis de situaciones (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones donde se evidencia la discriminación de género, como por ejemplo, un anuncio publicitario sexista o un estereotipo de género en los juguetes.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación específica para analizar.


• Los grupos deben discutir la situación asignada y proponer acciones concretas para combatir la discriminación de género en esa situación en particular.


• Cada grupo presenta sus propuestas al resto de la clase y se abre un espacio de debate y reflexión sobre las diferentes soluciones planteadas.

Sesión 3: Acciones en contra de la discriminación (45 minutos)

• En esta sesión, los alumnos pondrán en práctica las acciones propuestas en la sesión anterior.


• Se organizar