Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
El alumno debe escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de escribir correctamente nuestro nombre completo.


• Actividad: Los alumnos escribirán en una hoja su nombre completo y lo compartirán con el grupo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de escribir correctamente los nombres.

Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos

• Conversación sobre los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


• Actividad: Los alumnos realizarán una encuesta para recopilar los nombres de estas personas.


• Trabajo en equipo: Los alumnos compartirán los resultados de su encuesta y los anotarán en un póster o en el pizarrón.


• Discusión en grupo sobre la importancia de escribir correctamente los nombres de otras personas.

Sesión 3 (Práctica):
Duración: 45 minutos

• Actividad: Los alumnos practicarán la escritura de nombres completos, comenzando con el suyo propio y luego escribiendo los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se ayudarán mutuamente a corregir posibles errores en la escritura de los nombres.


• Discusión en grupo sobre los desafíos encontrados al escribir los nombres completos.

Sesión 4 (Aplicación):
Duración: 45 minutos