Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo:
Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Leyes de movimiento

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple sobre unidades y medidas en física


2. Presentación oral sobre la importancia de las unidades y medidas en el estudio de las leyes de movimiento

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las unidades y medidas en el estudio de la física.


• Presentar el problema de comprensión y entendimiento sobre las leyes de movimiento que se abordará de manera interdisciplinar durante la planeación.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de unidades y medidas en física.


• Explicar la diferencia entre las unidades básicas y las unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Ejemplificar el uso de las unidades y medidas en diferentes contextos de la vida cotidiana y en el ámbito científico.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan diferentes objetos y registren las unidades utilizadas.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las unidades y medidas utilizadas en la actividad práctica.


• Resumir los conceptos aprendidos y destacar la importancia de utilizar unidades adecuadas en el estudio de la física.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar la discusión sobre las unidades y medidas utilizadas en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos