El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento de las figuras geométricas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El dominio del espacio y el reconocimiento de formas geométricas en el entorno.


• Breve discusión sobre qué son las formas geométricas y dónde podemos encontrarlas.


• Actividad de observación: Los alumnos deberán salir al patio del colegio y buscar diferentes objetos con formas geométricas. Deberán identificar y nombrar las formas que encuentren.


• Puesta en común y reflexión sobre las formas encontradas.


• Actividad artística: Los alumnos dibujarán las formas que encontraron en una hoja de papel.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados por los alumnos.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán un recorrido por el salón de clases y buscarán objetos con diferentes formas geométricas. Deberán identificar y nombrar las formas encontradas.


• Puesta en común y discusión sobre las formas identificadas.


• Actividad artística: Los alumnos realizarán un collage utilizando recortes de papel con diferentes formas geométricas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y revisión de los collages realizados por los alumnos.


• Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio y r