Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Joanna Bravo
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de cuidar la naturaleza".

  • Actividad introductoria: Observación de imágenes de diferentes escenarios naturales y preguntar a los alumnos qué elementos y seres vivos identifican.

  • Planteamiento del problema: "Nos hemos dado cuenta de que muchas personas no están conscientes de la importancia de cuidar el medio ambiente. ¿Cómo podemos generar conciencia en nuestra comunidad y promover acciones de cuidado del medio ambiente?".

  • Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y sus beneficios para el ser humano y los seres vivos.

  • Tarea: Investigar en casa sobre diferentes acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea: Compartir en grupo las acciones que los alumnos encontraron para cuidar el medio ambiente.

  • Actividad práctica: Realizar una caminata por el entorno escolar para identificar elementos naturales y seres vivos que necesitan cuidado.

  • Elaboración de un listado de acciones concretas que pueden realizar en su entorno para cuidar la naturaleza.

  • Tarea: Elaborar carteles informativos sobre las acciones de cuidado del medio ambiente para colocar en la escuela.


Sesión 3:



  • Presentación de los carteles elaborados por los alumnos.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de recolección de residuos en el entorno escolar.