Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

PDA: Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Explicación de la importancia de la higiene, la limpieza y la actividad física para mantener una buena salud.


• Identificación del problema: Los alumnos no tienen el hábito de lavarse las manos cada vez que tocan algo sucio.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante lavarse las manos? ¿Qué pasa si no lo hacemos?


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.


• Tarea: Investigar en casa sobre la importancia de la higiene personal y sus beneficios para la salud.

Sesión 2 (Salida de campo):

• Visita a una institución de salud cercana (hospital, centro de salud) o invitación de un profesional de la salud a la escuela.


• Charla sobre la importancia del cuidado de la salud y la prevención de enfermedades.


• Demostración de la correcta forma de lavarse las manos y explicación de su importancia.


• Actividad práctica: Los alumnos deben lavarse las manos correctamente bajo la supervisión del profesional de la salud.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido y las experiencias compartidas.


• Registro y análisis de la información recopilada durante la visita.

Sesión 3 (Acciones en el aula):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anteri