Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Planeación sobre un villancico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: 45 minutos

Inicio:

• Saludo y breve conversación sobre la importancia de la música y el arte en nuestras vidas.


• Presentación del proyecto de crear un villancico para la comunidad.

Desarrollo:

1. Exploración y selección de los elementos artísticos:

   
   
   
   
   • Presentación de distintos elementos artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros) a través de imágenes y ejemplos.
   
   
   • Realización de actividades lúdicas para que los alumnos experimenten con estos elementos y elijan aquellos que les resulten más interesantes.
   
   
   • Registro de los elementos seleccionados por cada alumno.
   
   
   
   



2. Creación del villancico:

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes melodías de villancicos para inspirar a los alumnos.
   
   
   • Organización en grupos pequeños para la creación del villancico (letra y música).
   
   
   • Apoyo a los alumnos en la elaboración de la letra y la melodía, fomentando su creatividad y expresión personal.
   
   
   • Promoción de la participación de todos los alumnos en el proceso de creación.
   
   
   
   

Cierre:

• Puesta en común de los villancicos creados por cada grupo.


• Reflexión sobre el proceso de creación y la importancia de combinar los elementos artísticos para exp