Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Secuencia didáctica: Flashmob en la escuela o comunidad

Objetivo (PDA): Explorar, en colectivo, movimientos, gestos, formas, colores, sonidos y silencios, y acordar una estructura creativa para crear un acontecimiento improvisado (flashmob) en su escuela o en la comunidad, donde se invite a todos a participar en el momento en que se está llevando a cabo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Convivencia escolar

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la temática de la clase: creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.

  
  



• Actividad 1: Realizar un brainstorming grupal sobre eventos importantes que han ocurrido en la comunidad. Cada estudiante deberá compartir una idea y mencionar por qué considera que es relevante.

  
  



• Actividad 2: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un evento de la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre ese evento y preparar una breve narrativa al respecto, utilizando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Los grupos presentarán sus narrativas a los demás compañeros, utilizando los recursos trabajados en la sesión anterior.

  
  



• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían representar esas narrativas de manera improvisada en un flashmob.

  
  



• Actividad 3: Los estudiantes, en conjunto, acordarán una estructura creativa para el flashmob, definiendo los movimientos, gestos, formas, colores, sonidos y silencios que utilizarán.

  
  

Sesió