Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planificación de clase - Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Abordaremos el problema de la violencia escolar en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de comprender cómo convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Actividad introductoria: Realizar una encuesta sobre la violencia escolar en el aula para generar conciencia sobre el problema y cómo afecta el aprendizaje.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción teórica: Explicar el concepto de fracciones y decimales, su representación y su relación.


• Actividad práctica: Resolver problemas de conversión de fracciones a decimales y viceversa de manera individual.

Sesión 2:

• Consolidación teórica: Repasar los métodos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Actividad de indagación: Realizar una investigación en parejas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen fracciones o decimales.

Sesión 3:

• Aplicación práctica: Realizar ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa en equipos pequeños.


• Discusión grupal: Compartir y analizar las soluciones de los ejercicios, identificando las estrategias utilizadas por cada equipo.

Sesión 4:

• Relacionando con la vida diaria: Resolver problemas de aplicación de fracciones y decimales en situaciones reales, como porcentajes, descuentos, entre otros.


• Debate: Prom