Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se les mostrará a los alumnos distintas manifestaciones culturales y artísticas, como danzas tradicionales, pinturas famosas, música folclórica, etc.


• Se les pedirá a los alumnos que compartan si tienen alguna experiencia o idea relacionada con estas manifestaciones culturales y artísticas.


• Se formarán parejas o grupos pequeños y se les asignará una manifestación en específico para investigar. Deberán indagar sobre su origen, significado y características principales.


• Cierre de la sesión: cada grupo compartirá brevemente la información recopilada sobre su manifestación cultural asignada.

Sesión 2:

• Lectura: se les proporcionará a los alumnos textos breves relacionados con distintas manifestaciones culturales y artísticas. Se les pedirá que los lean y resalten las ideas principales.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un pequeño escrito sobre la manifestación cultural o artística que más les haya llamado la atención, utilizando la información obtenida en la sesión anterior.


• Intercambio de escritos: se organizará un intercambio de escritos entre los alumnos para que se retroalimenten y realicen comentarios constructivos.


• Cierre de la sesión: se hará una puesta en común de los escritos y los comentarios recibidos.

Sesión 3:

• Visita a una manifestación cultural o artística: se organizará