Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud - Reflexionando sobre el cuidado personal en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud - Reflexionando sobre el cuidado personal en la comunidad.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y comportamientos que afectan la salud.


• Introducción al enfoque de Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que identificarán una problemática en la comunidad relacionada con el cuidado del agua.


• Actividad principal: Realizar una investigación en la comunidad para identificar situaciones en las que no se da el cuidado adecuado y responsable del agua.


• Reflexión final: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una acción individual que pueda realizar para cuidar el agua.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al enfoque interdisciplinar: Explicar a los alumnos que trabajarán de manera interdisciplinaria con las áreas de Ciencias Naturales y Lenguaje.


• Actividad de Ciencias Naturales: Realizar experimentos sencillos para demostrar la importancia del agua en la salud y cómo se puede contaminar.


• Actividad de Lenguaje: Realizar una lectura comprensiva sobre el cuidado del agua y su impacto en la salud. Posteriormente, los alumnos escribirán un pequeño texto sobre lo aprendido.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de A