Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Características y funciones de los distintos tipos de oficios

Objetivo: El alumno formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los diferentes tipos de oficios y su importancia en la comunidad.


• Lectura y exploración de textos sobre distintos oficios y sus características.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una pequeña descripción de un oficio que les llame la atención.


• Reflexión: ¿Por qué creen que es importante conocer los distintos tipos de oficios?

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo y asignación de oficios a investigar.


• Investigación en la comunidad: Los alumnos irán en grupos a entrevistar a personas que ejerzan distintos oficios y recopilarán información sobre sus características y funciones.


• Actividad de escritura: Los alumnos registrarán las respuestas obtenidas en las entrevistas en formato de preguntas y respuestas.


• Reflexión: ¿Qué aprendieron sobre los distintos oficios en la comunidad?

Sesión 3:

• Socialización de la información recopilada en las entrevistas.


• Actividad en grupo: Los alumnos compartirán las respuestas obtenidas y discutirán las características y funciones de los distintos oficios.


• Elaboración de un mural o cartel con la información recopilada.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una pequeña reflexión sobre la import