Introducción a los textos instructivos

Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y producción de textos instructivos

Objetivo: Analizar las características de diversos textos instructivos e interpretar la información que presentan.

PDA: Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos instructivos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan textos instructivos.


• Presentación de ejemplos de textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos de mesa o de patio.


• Análisis en grupo de las características de los textos instructivos.


• Actividad: Los alumnos deben traer un texto instructivo que encuentren en casa para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Interpretación de textos instructivos

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los textos instructivos traídos por los alumnos.


• Análisis en grupo de los textos instructivos, identificando sus características y explicando la información que presentan.


• Ejercicio de interpretación de textos instructivos: Los alumnos reciben diferentes tipos de textos instructivos y deben responder preguntas sobre su contenido.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender los textos instructivos en diversas situaciones.

Sesión 3:
Tema: Diferenciación entre instructivo y receta de cocina

• Repaso del objetivo de la clase a