Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de violencia escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Breve introducción a la problemática de los desastres naturales y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Presentación del problema de violencia escolar y su relación con los desastres naturales.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar y analizar un desastre natural reciente en México o en el mundo, tomando en cuenta los efectos ambientales, sociales y económicos.


• Los grupos deberán identificar la vulnerabilidad de la población afectada y las posibles causas de dicha vulnerabilidad.


• Los alumnos deberán buscar y analizar información sobre la relación entre el desastre natural y la violencia escolar en la zona afectada.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las relaciones encontradas entre los desastres naturales, la vulnerabilidad de la población y la violencia escolar.


• Reflexión individual sobre la importancia de esta problemática y su relación con la geografía.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendi