Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de estudio sobre la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre la función de la respiración.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema de reconocer la composición del sistema respiratorio y cómo funciona.


• Organización y propósito: Explicar el propósito de la secuencia didáctica y organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Presentación de información: Proporcionar a los alumnos material de lectura sobre la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio.


• Investigación y experimentación: Realizar experimentos sencillos para explorar y comprender cómo funciona la respiración.


• Plenaria: Compartir los resultados y conclusiones de los experimentos realizados.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar y elaborar modelos o maquetas que representen la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Presentación de modelos: Cada grupo presentará su modelo al resto de la clase, explicando cómo representa la relación de los órg