Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Relación e interpretación de la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo de aprendizaje: El alumno podrá relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Problema: No relaciona e interpreta la relación entre dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema a través de una situación problemática que involucre dos cantidades relacionadas.


• Generación de preguntas por parte de los alumnos sobre cómo se pueden relacionar y representar las dos cantidades.


• Registro de las preguntas en un pizarrón o papelógrafo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de función y su importancia en matemáticas.


• Explicación de los diferentes tipos de representación de una función: tabular, gráfica y algebraica.


• Ejemplos y ejercicios en los que los alumnos relacionen las dos cantidades a través de su representación tabular y gráfica.


• Actividades prácticas en grupos pequeños en las que los alumnos completen tablas de valores y representen gráficamente la función correspondiente.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción a la representación algebraica de una función.


• Ejemplos y ejercicios en los que los alumnos relacionen las dos cantidades a través de su representación algebraica.


• Actividades prácticas en grupos pequeños en las que los alumnos encuentren la función algebraica correspondiente a una representac