Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo: Analizar situaciones que se relacionan con problemas medioambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecer las normas de participación en el aula.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la biodiversidad y el medio ambiente.


• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en la salud ambiental.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles tarjetas con diferentes preguntas relacionadas con la biodiversidad y el medio ambiente.


• Los alumnos deberán investigar las respuestas a sus preguntas utilizando materiales de consulta como libros o internet.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una breve exposición.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en la salud ambiental.


• Plantear una situación problémica relacionada con la muestra gastronómica que se llevará a cabo próximamente y cómo puede impactar el medio ambiente.


• Plantear el objetivo de la próxima sesión: buscar soluciones para minimizar el impacto ambiental de la muestra gastronómica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas: Los alumnos deberán