Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en anuncios publicados en medios impresos y electrónicos, y analizar el uso de estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y demás recursos lingüísticos y gráficos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre los anuncios publicitarios que los alumnos han notado en su comunidad y cómo se sienten al respecto.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos y fomentar la reflexión sobre las frases publicitarias, los estereotipos y los recursos lingüísticos y gráficos utilizados.


• Actividad: Los alumnos deben seleccionar un anuncio publicitario de su elección y analizarlo individualmente, identificando las características y funciones de las frases publicitarias y los recursos utilizados.

Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Revisión de los análisis realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Discusión sobre cómo se puede utilizar la publicidad de manera responsable y ética en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deben trabajar en grupos para crear un anuncio publicitario de un producto o servicio ofrecido en su comunidad. Deben utilizar los recursos lingüísticos y gráficos aprendidos y evitar estereotipos y frases sugestivas.


• Presentación de los anuncios publicitari