Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
JESUS ENRIQUE MORALES
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo (PDA): Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del tema: Propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Presentación de ejemplos de materiales que cumplan con cada una de estas propiedades.
- Organización de grupos de trabajo.
- Asignación de materiales a cada grupo para realizar experimentos que permitan identificar las propiedades mencionadas.
- Guía a los alumnos en la realización de los experimentos.
- Observación y registro de los resultados obtenidos por los grupos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de reconocer las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades.
- Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre el tema.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la permeabilidad en los distintos tipos de materiales.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación y registro de la participación activa de los alumnos en la realización de los experimentos.
- Evaluación de la comprensión del tema mediante una breve actividad escrita