Exposición sobre temas diversos y el cuidado del agua
CARLOS E. COVARRUBIAS
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exposición sobre temas diversos y el cuidado del agua
Sesión 1: Introducción al tema y selección de temas para la exposición
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos seleccionarán un tema de interés relacionado con el cuidado del agua para exponer en el futuro.
Actividades:
- Introducción al tema: Comenzar la clase haciendo una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y las formas en que podemos cuidarla.
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán una exposición sobre un tema relacionado con el cuidado del agua.
- Selección de temas: Los alumnos, en grupos pequeños, elegirán un tema relacionado con el cuidado del agua que les interese investigar y exponer.
- Planeación de la exposición: Los grupos planificarán su exposición, definiendo el objetivo, los subtemas y los materiales de apoyo que utilizarán.
- Reflexión sobre sinónimos y antónimos: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen sinónimos y antónimos relacionados con el cuidado del agua.
Sesión 2: Investigación y elaboración de materiales de apoyo
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos realizarán una investigación sobre su tema y elaborarán materiales de apoyo para su exposición.
Actividades:
- Investigación: Los alumnos, en sus grupos, realizarán una investigación sobre su tema utilizando diferentes fuentes, como libros y páginas web confiables.
- Elaboración de materiales de apoyo: Con la información recopilada, los grupos elaborarán materiales de apoyo para su exposición, como carteles, presentaciones digitales o maquetas.
- Realización de apuntes: Los alumnos tomarán apuntes durante la investigación y la elaboración de materiale