Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "El alumno desconoce las prácticas de producción, distribución y consumo sustentable".

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Actividad de sensibilización: Ver un video sobre la importancia de la sustentabilidad y cómo afecta a las generaciones presentes y futuras.


• Planteamiento del problema: El alumno desconoce las prácticas de producción, distribución y consumo sustentable. ¿Cómo podemos aprender sobre ello y aplicarlo en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en internet y en libros sobre el concepto de sustentabilidad y ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Elaboración de un listado de prácticas sustentables encontradas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las prácticas sustentables.


• Tarea: Investigar en casa sobre una práctica sustentable y cómo se puede aplicar en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea realizada en casa.


• Presentación de ejemplos de prácticas sustentables encontradas por los alumnos