La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Primaria 1º

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunidad y su importancia en nuestras vidas.


• Discusión en grupo sobre lo que saben acerca de la comunidad y la escuela.


• Actividad: Realizar un dibujo o collage que represente su comunidad y la escuela.


• Reflexión en grupo sobre los elementos presentes en los dibujos y collages.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de referentes y su importancia en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lista de los referentes presentes en la comunidad y la escuela (parques, plazas, hospitales, supermercados, etc.).


• División de los niños en grupos y asignación de un referente a cada grupo para investigar y recopilar información.


• Discusión en grupo sobre lo que descubrieron acerca de cada referente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los referentes investigados por cada grupo.


• Actividad: En parejas, elaborar un mapa de la comunidad donde se ubiquen los referentes estudiados.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cada referente en la comunidad y su relación con la escuela.


• Discusión sobre cómo podemos cuidar y mejorar nuestra comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción a la lectura y escritura como herramientas para conocer y valorar diferentes culturas presentes en la comunidad.


• Actividad: Lectura de un cuento o libro relacionado con la comunidad y la escuela. Discusión en grupo sobre el contenido