Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Mara Zuñiga
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Analizar cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Actividad 1 (10 minutos): Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si les gusta leer cuentos y poemas. Pedirles que compartan algunos de sus favoritos.


Actividad 2 (15 minutos): Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas navideños. Leer en voz alta un cuento y un poema, fomentando la escucha activa por parte de los estudiantes.


Actividad 3 (20 minutos): Formar grupos de 4 alumnos. Cada grupo recibirá un cuento o poema navideño para analizar. Los alumnos deberán leerlo en voz alta y discutir sobre su significado, los personajes, la trama, las emociones transmitidas, entre otras características.


Actividad 4 (10 minutos): Cada grupo deberá escoger un representante para compartir con el resto de la clase el cuento o poema que analizaron y explicar por qué les gustó y qué mensaje transmitía. Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión.


Sesión 2:


Objetivo: Intercambiar cuentos y poemas favoritos con los compañeros y discutir sobre su significado.


Actividad 1 (10 minutos): Recordar a los alumnos la actividad realizada en la sesión anterior, donde cada grupo compartió un cuento o poema. Pedirles que reflexionen sobre cuál fue su cuento o poema favorito.


Actividad 2 (15 minutos): Formar nuevos grupos, asegurándose de que cada grupo tenga representantes de los diferentes cuentos y poemas analizados. Los alumnos deberán intercambiar sus cuentos y poemas favoritos y discutir sobre su significado, compararlos con los analizados anteriormente y encontrar similitudes y diferencias.


Actividad 3 (20 minutos): Cada grupo deberá escoger un cuento o poe