Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivos de la clase:

• Que los alumnos aprendan a modelar sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas a partir de problemas planteados.


• Que los alumnos aprendan a solucionar sistemas de ecuaciones lineales utilizando diferentes métodos (sustitución, igualación, eliminación).


• Que los alumnos trabajen en equipo y desarrollen habilidades de colaboración.


• Que los alumnos desarrollen el pensamiento crítico y apliquen las matemáticas en situaciones de la vida real.

Atender al problema interdisciplinar:

• Enfocar las actividades en el trabajo en equipo y promover la colaboración entre los alumnos.


• Relacionar los problemas planteados con situaciones de la vida real para motivar el interés y la comprensión de los alumnos.


• Proporcionar apoyo individualizado a los alumnos que presenten dificultades con las ecuaciones y fomentar un ambiente inclusivo donde todos los alumnos se sientan valorados y respetados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

• Cuestionario de comprensión de conceptos y resolución de problemas relacionados con sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Observación del trabajo en equipo y participación activa de los alumnos durante las actividades.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas, enfocándose en los sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Realizar una actividad introductoria donde los al