Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad cultural y la importancia de las manifestaciones artísticas en la misma.


• Introducir el problema vinculado a la alimentación de los alumnos y su relación con la clase de artes.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que van a explorar diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, enfocándose en el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país o cultura específica para investigar y seleccionar una manifestación artística representativa.


• Los estudiantes deben investigar sobre dicha manifestación artística, recopilando información sobre su origen, elementos utilizados, significados, entre otros aspectos relevantes.


• Cada grupo debe preparar una breve presentación sobre su manifestación artística para compart