Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que llegan sin desayunar y consumen comida chatarra.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué manifestaciones artísticas conocen los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de diversidad cultural y su relación con las manifestaciones artísticas.


• Presentación de diferentes formas de expresión artística en México y el mundo, haciendo hincapié en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Ejemplificación de estas manifestaciones a través de imágenes, videos y ejemplos prácticos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con el uso de su cuerpo, espacio y tiempo para crear una pequeña expresión artística.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las manifestaciones artísticas presentadas y la importancia de valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de manifestaciones artísticas de otros países.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la sesión anterior y de la ta