Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de hábitos de estudio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "elementos y recursos estéticos del inglés".

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una presentación de diapositivas sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa, como el teatro, la música, la poesía, etc.


• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja tiene que identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en una manifestación cultural o artística específica.


• Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus respuestas y se retroalimenten entre ellos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la cultura y el arte.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en ella.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Hacer una recapitulación de la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de trabajo en equipo para fomentar los hábitos de estudio, como la organización y la responsabilidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Permitir que los alumnos compartan sus investigaciones sobre manifestaciones culturales o artísticas de países de ha