Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: El alumno registrará, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo, escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: La contaminación de la comunidad.


• Pregunta generadora: ¿Qué es la contaminación y cómo afecta a nuestra comunidad?


• Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles causas y consecuencias de la contaminación.

Sesión 2: Comprensión de textos (30 minutos)

• Entrega de diferentes textos relacionados con la contaminación.


• Lectura individual de los textos y subrayado de la información más relevante.


• Puesta en común y discusión grupal sobre la información seleccionada.

Sesión 3: Producción de resúmenes (45 minutos)

• Explicación de qué es un resumen y para qué se utiliza.


• Presentación de diferentes técnicas para realizar resúmenes, como el subrayado, las palabras clave, los esquemas, etc.


• Los alumnos elaborarán un resumen del texto seleccionado en la sesión anterior, utilizando la técnica de su preferencia.

Sesión 4: Aplicación de resúmenes (45 minutos)

• Los alumnos compartirán sus resúmenes en grupos pequeños y se darán retroalimentación entre ellos.


• Cada grupo seleccionará uno de los resúmenes para ser presentado a toda la clase.


• Presentación de los resúmenes seleccionados y discusión sobre la información más relevante.

Sesión 5: Evaluación y reflexión (45 minutos)

• Los alumnos serán evaluados media