Comprensión y producción de resúmenes.
Argenis Serna
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes.
Grado: 4º de Primaria.
Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: La contaminación en nuestra comunidad que repercute en la salud, derivado de los malos hábitos de higiene en la población.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre la contaminación y su relación con la salud.
- Presentación del problema real de la contaminación en la comunidad y sus efectos en la salud.
- Introducción al tema de la comprensión y producción de resúmenes como una herramienta para difundir información relevante sobre la contaminación y la importancia de mantener una vida saludable.
- Explicación de qué es un resumen y para qué sirve.
- Ejemplificación de cómo se realiza un resumen utilizando un texto corto relacionado con la contaminación.
- Realización de actividades prácticas en las que los alumnos deben realizar resúmenes de textos cortos relacionados con la contaminación.
Sesión 2:
- Revisión y retroalimentación de los resúmenes realizados en la sesión anterior.
- Presentación de varios textos relacionados con diferentes aspectos de la contaminación y la salud (contaminación del aire, del agua, de los alimentos, etc.).
- Trabajo en equipo para analizar el contenido de cada texto y realizar un resumen conjunto.
- Reflexión sobre la importancia de la comprensión del texto antes de realizar el resumen.
Sesión 3:
- Revisión de los resúmenes realizados en la sesión anterior y retroalimentación.
- Presentación de textos má