Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de motivación: Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.


3. Introducción de las retículas de triángulos, cuadrados o puntos. Explicar su uso para construir figuras geométricas.


4. Actividad práctica: Los alumnos deberán utilizar las retículas para construir diferentes figuras geométricas. Luego, deberán clasificarlas según sus lados y su simetría.


5. Discusión y análisis en grupo de las clasificaciones realizadas. Explicar los criterios utilizados.

Sesión 2:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de motivación: Presentar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las clasifiquen según sus lados y simetría.


3. Introducción del concepto de triángulo equilátero, isósceles y escaleno. Explicar sus características y cómo se pueden identificar.


4. Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y construir diferentes tipos de triángulos utilizando las retículas. Luego, deberán explicar los criterios utilizados para su clasificación.


5. Discusión y análisis en grupo de las clasificaciones y explicaciones realizadas.

Sesión 3:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de