La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Hacen falta más espacios recreativos, limpiar las canchas, no hay mesas en áreas verdes y juegos de convivencia en la escuela.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Introducción al concepto de comunidad y su importancia en la socialización.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de la comunidad.


• Actividad de reflexión: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué comunidades conoces?

Sesión 2:

• Conversación sobre los problemas identificados anteriormente: falta de espacios recreativos, canchas sucias, falta de mesas en áreas verdes y falta de juegos de convivencia en la escuela.


• Investigación en grupos sobre posibles soluciones a los problemas identificados.


• Actividad de escritura: Redacción de propuestas de solución a los problemas identificados.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las propuestas presentadas.


• Elección de la propuesta más viable por parte de la clase.


• Actividad de escritura: Redacción de un comunicado dirigido a las autoridades escolares y comunitarias para presentar la propuesta elegida.

Sesión 4: