Estilos de vida activos y saludables
Julissa Yaraselt Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables.
- Explicación del concepto de vida activa y saludable.
- Discusión en grupo sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre propuestas lúdicas o expresivas que fomenten la vida activa y saludable.
Sesión 2:
- Presentación de diferentes propuestas lúdicas o expresivas que fomentan la vida activa y saludable, como juegos al aire libre, baile, deportes, etc.
- Análisis de los beneficios de cada propuesta.
- Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán elegir una propuesta y crear un cartel promocional para fomentar su práctica cotidiana.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la importancia de disfrutar y practicar actividades lúdicas y expresivas para una vida activa y saludable.
- Presentación de situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar estos estilos de vida.
- Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán identificar situaciones cotidianas y proponer cómo incorporar los estilos de vida activos y saludables en ellas.
Sesión 4:
- Trabajo en equipo: los alumnos deberán organizar una actividad lúdica o expresiva para el resto de la comunidad escolar.
- Planificación de la actividad, incluyendo la logística, los materiales necesarios y la promoción.
- Realización de la actividad.
Sesión 5:
- Evaluación de la