Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y breve repaso de la sesión anterior.


2. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de entender los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


3. Introducción al problema: Pensamiento matemático relacionado con el tema. Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos utilizar las matemáticas para analizar y mejorar los procesos técnicos de transformación de materiales en nuestra comunidad?

Desarrollo:

1. Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales más utilizados en la comunidad y sus características principales.


2. División de los alumnos en pequeños grupos.


3. Asignación de un material específico a cada grupo (por ejemplo, madera, plástico, metal, etc.).


4. Investigación en línea y en libros sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material asignado.


5. Análisis y discusión en grupo sobre la información encontrada.


6. Elaboración de un informe escrito con los resultados de la investigación.

Cierre:

1. Presentación de los informes escritos por cada grupo.


2. Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable.


3. Recapitulación de los aprendizajes y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Breve repaso de la sesión anterio