Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Enfermedades respiratorias

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de resumen de textos literarios en inglés y 2) Cuestionario de evaluación de difusión de textos literarios por distintos medios en inglés.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y la metodología a utilizar.


• Introducción a la problemática de las enfermedades respiratorias y su relevancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Actividad: Presentación de ejemplos de textos literarios en inglés relacionados con la problemática de las enfermedades respiratorias.


• Los alumnos seleccionarán un texto literario y lo leerán en silencio.


• Actividad de discusión en grupos pequeños sobre el contenido del texto y su relación con la problemática de las enfermedades respiratorias.


• Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos importantes de la sesión.


• Asignación de tarea: Resumir el texto literario seleccionado y buscar medios para difundirlo en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada.


• Recordatorio del o