Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

manuel camarillo
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés


Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: Enfermedades respiratorias


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre


Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Introducción a la temática de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Breve discusión sobre la importancia de la diversidad cultural y su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa (música, danza, teatro, literatura, etc.).

  • Actividad de lectura de textos cortos relacionados con estas manifestaciones.

  • Realización de preguntas de comprensión de lectura y discusión en parejas o pequeños grupos.

  • Compartir y debatir las respuestas en clase.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos y opiniones clave discutidos durante la sesión.

  • Tarea: Investigar y seleccionar una manifestación artística o cultural para presentar en la siguiente sesión.




Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Breve introducción a la importancia de la vida saludable y su relación con la prevención de enfermedades respiratorias.


Desarrollo:



  • Presentación de las manifestaciones artísticas y culturale