Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: No conocemos las Leyes de Newton ni cómo nuestro deporte elegido se relaciona con el sistema de dos ecuaciones lineales.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática planteada.


• Realizar una breve conversación sobre las experiencias previas de los alumnos en el deporte elegido.


• Realizar preguntas para activar los conocimientos previos sobre el movimiento y la fuerza.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Entregar a cada grupo una actividad práctica en la que deban aplicar fuerzas a diferentes objetos para provocar movimiento.


• Los alumnos deberán observar los resultados de sus experimentos y buscar patrones o relaciones entre la fuerza aplicada y el movimiento generado.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en sus experimentos.


• Introducir las Leyes de Newton y explicar cómo se relacionan con las observaciones realizadas por los alumnos en la actividad práctica.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente los conceptos abordados en la sesión anterior.


• Plantear la relación entre las Leyes de Newton y el deporte elegido por los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en nuevos grupos.


• Pedi