Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Formación cívica y ética en la Escuela Secundaria 3º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia

Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por desigualdad y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos actuar éticamente para reducir la desigualdad y fomentar el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en nuestra comunidad, México y América Latina?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y libros sobre la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México y América Latina.


• Discusión en equipo sobre las consecuencias de dicha desigualdad.


• Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Elaboración de un compromiso individual sobre cómo actuar éticamente para reducir la desigualdad y fomentar el respeto y la solidaridad