Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Objetivo: Realiza una composición visual colectiva con objetos a su alcance para representar distintas ideas y formas mediante esculturas efímeras, performances o instalaciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Reconociendo mi comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en que los alumnos pueden representar ideas y formas a través de esculturas efímeras, performances o instalaciones.


• Observación y análisis de ejemplos de composiciones visuales colectivas en obras de arte y proyectos comunitarios.


• Elección de un problema o tema relacionado con la comunidad que los alumnos podrían abordar en su composición visual.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el problema o tema elegido en la sesión anterior.


• Investigación y recopilación de materiales y objetos que puedan ser utilizados en la composición visual colectiva.


• Discusión sobre las ideas y formas que los alumnos quieren representar en su obra.


• Planificación y diseño inicial de la composición visual.

Sesión 3:

• Organización de los materiales y objetos recopilados.


• Trabajo en equipo para construir la composición visual colectiva.


• Experimentación con los elementos visuales y sonoros en la composición.


• Registro fotográfico y/o audiovisual de los avances y procesos de la obra.

Sesión 4:

• Finalización de la composición visual colectiva.


• Preparación de la presentación de la obra (escultura efímera, performance o instalación)