Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y bienvenida a la clase.
   
   
   • Explicación del tema a trabajar: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Introducción al problema de la dislexia y su importancia en la inclusión.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyección de un video o lectura de un poema que trate sobre la importancia de la lectura y la creatividad.
   
   
   • Comentar y debatir en grupo sobre la importancia de la lectura y la creatividad en nuestras vidas.
   
   
   
   



3. Taller de lectura y creación de poemas (25 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja con poemas cortos.
   
   
   • Leer en voz alta algunos poemas y discutir su significado.
   
   
   • Invitar a los alumnos a crear sus propios poemas cortos, utilizando las palabras que más les gusten.
   
   
   • Compartir los poemas creados en grupo y comentar sobre sus ideas y emociones al escribirlos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar lo trabajado en la sesión anterior y los poemas creados por los alumnos.
   
   
   
   



2. Taller de creación de canciones (25 minutos)

   
   
   
   
   • Reproducir una canción popular que contenga juegos de palabras.
   
   
   • Discutir en grupo sobre los juegos de palabras presentes en la canción.
   
   
   • Invitar a los alumnos a crear sus propias canciones, utilizando juegos de palabras.
   
   
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